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        1. 时代脊梁丨谭蔚泓:十年内让纳米火车为国人抗癌做贡献

          ??????[来源:新湖南客户端]??????2018-10-24 07:05:09

          新湖南客户端记者 胡泽汇 摄影 童迪

          爽朗的笑声,锐利的眼神,乌黑的头发,偶尔来几个英文单词……9月19日,湖南大学分子科学与生物医学实验室(MBL)的会议室内,谭蔚泓院士对着来访记者侃侃而谈。


          (谭蔚泓介绍自己的“纳米”火车。)

          回国能做在美国做不到的事情

          湖南大学逸夫楼南楼2楼的实验室是谭蔚泓的“战斗阵地?#20445;?#24037;作人员来往穿梭不停。

          化学与分子医学协同创新中心、分子工具研?#31185;?#21488;、化学生物传感与计量国家重点实验室(湖南大学)、核酸适配体湖南省工程实验室……几块低调的不锈钢牌匾显示出了实验室的重要性。

          在这块阵地,谭蔚泓取得了非比寻常的成?#20572;骸?#22522;于核酸适体的蛋?#23383;?#30740;究新技术和新方法?#20445;?#24182;已在生物分子识别的医学应用上取得突破性研究进展,针对白血病、肺癌、乳腺癌、胰腺癌和肝癌等癌细胞的特有生物标志物,筛选出不同的核酸适体,可用于精准抗癌,有望造福数以万计癌症患者。

          2011年,谭蔚泓应邀来到湖南大学建立了MBL实验室,“我在这里可以做到在美国做不到的事情。我的研究需要大量临床资源,在美国没有足够的资源,没有很好地临床资源。在这里,我既能?#36842;?#20010;人价值,科研成果还能直接服务国人,服务生我养我的中国人民。”回忆起当初的选择,他记?#28294;?#26032;。

          化学家用“火车”攻克癌症难题

          化学科学家如何加入医学领域服务国人,治疗癌症?谭蔚泓认为化学和医学是完美的结合,“未来医学将从分子层面上了解、诊断、治疗疾病。谁最了解分子??#27604;?#26159;化学家。”

          传?#36710;?#21270;疗药物无法将癌细胞和正常细胞区分开,在杀死癌细胞的同时也会将正常细胞杀死,?#38742;?#20316;用大。为了?#24179;?#36825;一难题,谭蔚泓和他的团队一直致力于寻找一种“聪明”的分子,既能杀死癌细胞,又?#26179;笊苏?#24120;细胞。

          (实验室一角。)

          经过不懈努力,谭蔚泓团队研发出一种能向肿瘤细胞靶向输送大量抗癌药物的DNA“纳米火车”。“火车头”由核酸适体构成,可与某种特定癌细胞的膜蛋白结合,为给药系统提供“方向”和“动力”。而通过分子自组?#38774;?#25104;的DNA结构则构成了一节一节的高容量“车厢?#20445;?#29992;于装载抗癌药物分子或其他生物试剂。

          “纳米火车”采用“火车”式设计,可一次性携带多个药物分子,有助于缩?#28393;?#20154;的治?#28006;芷冢?#38477;低治疗成本。同时,由于核酸适体可与目标物质或细胞高?#21310;?#24615;地结合,?#20260;?#26500;成的“火车头”可精准地将药物输送至癌变区域,避免对正常细胞的“误伤?#20445;?#31934;准性大大高于传?#36710;?#21270;学抗癌药物。而且,整列“火车”由生物分子组成,?#38742;?#20316;用也非常小,可大大减轻癌症患者化?#39057;纳?#24515;痛苦。

          “我计划,5年内能做成2-3个能临床试验的药,10年内能做出成药,为中国人民健康做贡献。”谭蔚泓说,“爱国对于我来说就是用行动为国人解决问题。”

          “快乐科研”关注学生的点滴成长

          (快乐科研是谭蔚泓的团队口号。)

          身为学科带头人、实验室负责人,谭蔚泓很忙,但他对着学生却耐心、细心,特别关注学生的精神层面成长。

          搞科研很枯燥,但他提出“快乐科研”的团队口号,这是他信奉的教学和生活理念,甚至成为实验室里年轻人践行的科研信条。

          “为什么搞科研枯燥痛苦?因为在做试验的过程中,80-90%的试验都是失败的。年轻人得在这样的失败再失败中成长,老师要鼓励,给他们信心。”

          如何鼓励?每周再忙,谭蔚泓一定会在某个晚上抽出时间,跟团队成员们?#33267;?#20132;流,“了解他们的问题,给他们启迪。每个人能力不一样,挖掘学生某方面的能力是老师的工作。大学不是简单地传授知识,?#26725;?#20859;能力,培养学生的人生观、学习能力。因此,我希望我的学生有爱心——关爱社会、身边人,有野心——积极进取、服务社会,很快乐——快乐的前提下,才有创造力。”

          因此,学生们跟谭蔚泓相处总有快乐时间。每次有学生毕业,实验室一定会开一个party,开香槟庆祝。“我一定会?#24403;?#19994;的同学在哪些方面有进步,不讲科研成绩,更多地讲为人处世,尽可能地给学生将来的发展提一些建议。”

          (谭蔚泓的笑容很有感染力。)

          他的学生邱丽萍说:“谭老师很能包容错误,给我们一个宽松的成长环境。”在每周的组会报告中,谭蔚泓会询问每?#26179;?#23398;生的研究进展、遇到的问题。如果碰到有学生为了发表论文,迎合一些热点噱头写文章,他也会生气。“这样做有什?#35789;导室?#20041;?不要为了发论文而发论文。”在指导学生的博士论文时,他会将学生的原文与他修改过的进行对照,告诉学生为什么要这样改,同时也倾听学生?#21335;?#27861;。

          用谭蔚泓的话说就是:“既然都把教师这个职业比喻成园丁,园丁就应?#31859;?#20102;解自己培养的一草一木并对他们关怀?#38050;痢!?

          离开时,记者在谭蔚泓实验室的墙上看到这样一段英文:work hard,work smart,work together,be happy,意思是:勤奋工作,聪明工作,团队?#29486;鰨?#20570;快乐人。的确,践行?#33487;?#26679;的工作信条,人生必将成功幸福。

          专家简介:

          谭蔚泓,男,1960年出生,湖南益阳人,分析化学和化学生物学专家,中国科学院院士,发展中国家科学院院士。美国密西根大学物理化学博士。现任湖南大学副校长,化学生物传感与计量学国家重点实验室(湖南大学)主任,湖南大学化学化工学院、生物学院教授,兼任美国佛罗里达大学杰出教授和冠名主任教授。担任Journal of American Chemical Society(JACS)?#21448;靖?#20027;编,ACS Nano、Chemical Science、国家科学评论等国内外杂志编委。同时兼任国内杂志Science China Chemistry的副主编。

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          [责编:刘颖]

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